Metode belajar pun tak lagi kaku. Tak ada bangku-bangku formal. Yang ada hanya tikar, rerumputan, dan tawa yang lepas. Belajar di bawah kanopi pohon porang ternyata memicu sesuatu yang disebut dalam psikologi pendidikan sebagai affective filter hypothesis — suasana hati positif yang memperlancar proses belajar bahasa.
Di sela-sela kegiatan, terdengar celoteh dalam bahasa Inggris, terkadang kaku, terkadang lancar. Namun tak ada yang menertawakan. Hanya ada semangat memperbaiki.
“Learning English in nature is more relaxing. I feel confident to speak,” ujar Anisa, salah satu peserta dari SMPN 2 Watang Sidenreng, dengan mata berbinar.
Lebih dari Sekadar Belajar
Sidrap English Bootcamp bukan sekadar acara belajar bahasa. Ia menjadi ekosistem baru, di mana pembentukan karakter, kepercayaan diri, dan keberanian mengambil risiko, bertumbuh bersama.
Dalam dunia neurolinguistics — studi tentang hubungan bahasa dan otak — pengalaman emosional positif saat belajar bahasa baru mampu memperkuat jalur sinaptik. Artinya, setiap tawa dan keberanian berbicara dalam bootcamp ini, sedikit demi sedikit, sedang membentuk masa depan.
Para peserta juga diajak membuat mini project, mulai dari membuat vlog berbahasa Inggris, drama mini, hingga pidato impromptu. Keterampilan abad ke-21 seperti critical thinking, communication, dan creativity pun disisipkan dengan halus melalui berbagai permainan dan diskusi kelompok.
Tinggalkan Balasan